雪地里的小畫家
■文 / 蘭江平
2018年的第一場雪紛紛揚揚地飄落下來了，不一會兒，地上已經(jīng)積了厚厚的一層。在大自然這位杰出的畫師筆下，銀裝素裹的雪景宛若仙境。
“外面好漂亮呀！媽媽我們一起去外面玩好嗎？”女兒的一句話也引起了我的興趣，何不借此機會讓孩子體驗一下冬天，欣賞一下美麗的景色呢？
女兒整裝待發(fā)，裹得嚴嚴實實的，只露出了兩只黑黑的小眼睛。來到屋外，她高興地手舞足蹈，跑過去抓起一把雪就扔起來，嘴里還喊道：“下雪嘍，下雪嘍！”我們邊走邊玩，只見女兒時不時用手接雪花，看看雪花的樣子，用嘴吹一吹、哈口氣，還不停地問我：“媽媽，你說天上為什么會下雪？雪為什么是白色的？雪掉到地上為什么不會流走呢？”女兒的問題一個接一個，讓我有時不知道如何回答，于是我告訴她等會兒回家可以到網(wǎng)上查一查。她在雪地里蹦蹦跳跳地跑來跑去，還不時地在雪地里 打滾，喊我趕快給她拍個照片、錄個視頻。
來到廣場上女兒突然大喊：“媽媽，你快看??！”我趕緊回頭，順著女兒手指的方向望去，原來是我們身后留 下的腳印，一串串大大小小的腳印交匯在一起，相依相偎，特別好看。女兒高興地說：“媽媽，我們走過的腳印就像我在幼兒園畫的畫?！迸畠翰唤?jīng)意間的一句話引發(fā)了我的思考，大自然這么好的美景，何不利用起來呢？我蹲下來對她說：“那你看這白白的雪像什么呢？”女兒脫口而出：“像我在幼兒園畫畫的白紙。”我接著說：“那我們一起在雪地上畫畫好不好？” 女兒高興地拍手叫好。
“那用什么做畫筆呢？”女兒東看看，西望望，大聲說：“媽媽，我們用樹枝做畫筆吧。”我隨手撿起一根樹枝，遞給女兒。
女兒拿起樹枝，就在雪地里畫了起來，她先畫了一個框框，她邊畫邊說：“這是一張大大的白紙，我要畫一座小房子，里面住著白雪公主?！辈灰粫?，房子畫好了，上面還畫了一個太陽，在房子下面又添上了小草、小花、還在房子邊上畫了一條小路。看著雪地里的畫，我心里有種說不出的激動，對女兒進行了表揚并且加以鼓勵。我說：“寶貝，你畫得這么生動有趣，你還會畫什么呢？”女兒聽了我的話語，越發(fā)興奮，拿起畫筆又開始作畫了。不一會 兒，全家福、愛心、小鳥、大樹……都在女兒的筆下生動地展現(xiàn)了出來。孩子的興致越來越高，手里不停地揮動著 她的畫筆，一大片雪地都被女兒的畫筆征用了。
雖然天氣很冷，但我們卻沒有感覺到一絲寒氣，女兒 高興得像一只快樂的小鳥，帶著她的畫筆在雪地里跑來跑去。看著雪地里的畫，我對她說：“寶貝，你今天表現(xiàn)得太棒了，畫畫水平也越來越高了。你看，雪地里這么多漂亮的畫，媽媽為你感到驕傲，你真是雪地里的小畫家?！?/span>
這次去戶外不僅讓女兒感受到了冬天的美景，同時也讓女兒增長了知識，鍛煉了身體，也真正體現(xiàn)了陳鶴琴所說的“大自然大社會是我們的活教材。”
（責任編輯：張 琳）
