垣曲縣：六大途徑增強(qiáng)育人實效 三個融入豐富文化內(nèi)涵
本文來源于2021年《山西教育》（管理）雜志第3期
垣曲縣：六大途徑增強(qiáng)育人實效 三個融入豐富文化內(nèi)涵
郭紅云
加強(qiáng)校園文化建設(shè)是落實立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容，是激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力、提高學(xué)校治理能力的重要舉措，是實施素質(zhì)教育、提高育人質(zhì)量的現(xiàn)實需要。近年來，在運城市教育局的關(guān)心支持下，在垣曲縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育科技局堅持把加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為規(guī)范辦學(xué)行為、提升育人水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，按照“統(tǒng)籌推進(jìn)、分類施策，一校一品、凸顯特色”的思路，通過“六大途徑、三個融入”，初步形成具有縣域特色、主題鮮明、形式多樣的校園文化建設(shè)體系。
一、以“六大途徑”增強(qiáng)校園文化建設(shè)實效
校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程、長效工程，需要不斷創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運行機(jī)制。近年來，特別是2019年以來，我們堅持從六個方面持續(xù)發(fā)力，取得了明顯成效。
1.突出黨建立教引領(lǐng)作用。堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述以及社會主義核心價值觀等重要內(nèi)容融入校園文化建設(shè)之中，引導(dǎo)廣大師生感黨恩、聽黨話、跟黨走，不斷增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。
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