扎實推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展引領(lǐng)全市教育邁向新征程——就臨汾一中辦學(xué)特色專訪張楊管校長
本刊記者王剛 郭維易 蘆嘯坤
記者：張校長您好，請問您來到臨汾一中以后，做了哪些工作呢?
張楊管：臨汾一中作為一所有著深厚文化底蘊的百年老校應(yīng)該有他獨特的文化情懷。2015年，我來到這里擔(dān)任校長，開始著力構(gòu)建校園特色文化。當(dāng)孩子們走進(jìn)校園，不能讓他們只看到生硬的建筑物，而要將育人理念融入其中，讓校園充滿文化氣息。所以，我們就在教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓和宿舍樓等校內(nèi)建筑物上設(shè)計、布置了校風(fēng)校訓(xùn)、辦學(xué)理念辦學(xué)思路及勵志故事等相關(guān)標(biāo)語內(nèi)容。現(xiàn)在，無論走到校園的哪個角落都能感受到濃濃的校園文化氛圍，我認(rèn)為這種潛移默化的熏陶是很重要的。
記者：是的，我們一走進(jìn)校園，就感受到了濃濃的文化氛圍。
張楊管：是的。這是第一步。緊接著，我開始著手打造“綠色校園”,也就是建設(shè)園林化學(xué)校。學(xué)校占地面積455畝，我決定打造一所融自然景觀和人文景觀為一體的園林式學(xué)校。我們首先對校園進(jìn)行了整體規(guī)劃，隨后便開始引進(jìn)各種品類的花草樹木，原則上能夠在北方地區(qū)成活的都要逐步引入，比如學(xué)校特意從菏澤市引進(jìn)了1200株新品種牡丹，也有從其他地區(qū)引入的玉蘭、櫻花、連翹、玫瑰等，我們還在西邊一號教學(xué)樓前種植了各種果樹，如山楂、核桃、蘋果、柿子、梨、棗等，并將其命名為“桃李園”,每年秋天都能結(jié)出累累碩果，分外引人注目。每年科技節(jié)的時候，生物組的老師都會組織學(xué)生對校園里的植物品種進(jìn)行辨認(rèn)和登記，目前大概有180個品種。校園中心區(qū)有一個人工湖，一直沒有名字，于是我們決定將其命名為“蓮花池”,因為學(xué)校的舊址在臨汾市解放西路的蓮花池，從解放西路的蓮花池到新校區(qū)的蓮花池，這文脈不就連上了嗎?還印證了“百年老校，文脈相承”這句話。蓮花池四周種植著垂柳，池塘里還種了一些水草、蓮花等，學(xué)校里養(yǎng)的一群鴨子，每天呱呱地叫著、池里池邊地游走，帶給師生無限的樂趣，特別是池塘邊上放了一艘小船，隨手一拍就是美景，校園中處處彌漫“詩情畫意”。臨汾一中還承擔(dān)著為許多社會性考試、會議提供場所的任務(wù)，臨汾一中已經(jīng)成為臨汾市的一道亮麗的風(fēng)景，我們要讓來過學(xué)校的人把對臨汾一中的感受轉(zhuǎn)化成對臨汾市整體印象的加分項。
記者：您在我們雜志上刊發(fā)過一篇文章，學(xué)校被評為了全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位，您當(dāng)時都做了哪些工作?
張楊管：我剛來學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)有一些管理方面的疏漏，比如校園里的路燈都使用300瓦的燈泡，不管有沒有行人經(jīng)過都徹夜長明，所以我就把所有的燈泡全都換成了50瓦的LED燈泡，這樣一來，現(xiàn)在一周的耗電量與原來一天的耗電量差不多，節(jié)約了不少電費。第二項就是將樓道里的開關(guān)燈都換成紅外感應(yīng)燈，有人就亮，沒人就不亮，這樣的改變讓師生更方便更安全，特別是晚上巡邏的工作人員能夠根據(jù)燈光很快確定哪里還有人在，這又節(jié)省了一筆費用。另外就是廁所的沖水方式，我們把以前的定時沖水改成了紅外感應(yīng)沖水，這樣就不會在沒人的時候浪費水，一年下來節(jié)省了30萬左右的費用。當(dāng)然，這不僅僅是錢的問題，而是要讓師生樹立環(huán)保、節(jié)約的意識和習(xí)慣。再比如，下雨時引流雨水到湖里備用，澆花的時候再從湖里抽水，等等。學(xué)校被評為全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位，也是對我們工作的認(rèn)可。
記者：新高考改革已經(jīng)在山西省推行了約兩年的時間，請問學(xué)校是如何開展相關(guān)工作的?
張楊管：整體來說，我校從原有高考模式到新高考的過渡是比較平穩(wěn)的。臨汾一中每個年級有30個教學(xué)班，共有4500多名學(xué)生。相比以往，實行新高考改革后最大的改變是學(xué)生的選擇范圍更廣了，從理論上說，共有12種學(xué)科組合供學(xué)生選擇。從2018年開始，學(xué)校就選派老師們?nèi)ツ戏揭恍┦》輰W(xué)校學(xué)習(xí)、交流，回來之后反復(fù)研究，并結(jié)合學(xué)校實際制定了相應(yīng)的新高考教學(xué)運行模式。第一年推行新高考時，我校以問卷的形式對學(xué)生可能做出的選擇進(jìn)行了調(diào)查，學(xué)校沒有刻意引導(dǎo)學(xué)生，而是讓他們自由選擇并寫明原因。出乎意料的是，學(xué)生對學(xué)科的選擇還比較整齊，和我們原先的班級設(shè)定區(qū)別不太大。學(xué)?，F(xiàn)在開設(shè)了4種組合，3種理科組合(理化生、理化政、理化地),1種文科組合(政史地)。其實學(xué)生們心里非常清楚，他們所選擇的學(xué)科組合和高考錄取學(xué)校專業(yè)是對應(yīng)的，選擇相對大眾化的組合形式，能對應(yīng)上的有招生計劃的學(xué)校就會多一些，這些專業(yè)的錄取比例也相對較高。我們本來計劃設(shè)置兩個走讀班，但并沒有太大的需求，于是我們很順利地過渡到了新高考模式的教學(xué)之中，這種較為穩(wěn)定的模式更加有利于我們的管理和抓教學(xué)質(zhì)量。目前的高二是18個物化生班、3個物化政班、3個物化地班和6個文科班，相比過去只是政治、地理老師的需求出現(xiàn)了微小的變化，我們也很快作出了調(diào)整。2023級的新高一還沒有分組合。
記者：作為一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，想必老師和學(xué)生的壓力都很大，在緩解師生心理壓力方面，學(xué)校有哪些舉措?
張楊管：我校學(xué)生文化課基礎(chǔ)比較好，我們在保證正常教學(xué)不受影響的前提下為學(xué)生組織了豐富多彩的課余活動，讓學(xué)生走出教室，擁抱更幸福更完整的教育生活。我校活動可概括為“三周四節(jié)”?！叭堋?第一個是“開學(xué)教育周”,共計10天的時間，我們會向高一剛?cè)雽W(xué)的新生發(fā)放《入學(xué)教育讀本》,讀本里有10章內(nèi)容，幫助學(xué)生盡快了解和適應(yīng)高中生活。第二個是每年教師節(jié)期間的“感恩周”,學(xué)生通過參加各種主題活動感恩老師、感恩父母、感恩國家。第三個是剛剛過去的“法治教育周”,因為每年的12月4日是國家憲法日，所以我們把這一周叫做“法治教育周”,開展系列法治主題教育活動，特別是我生開展模擬法庭活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。“四節(jié)”指每年上半年的文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)，下半年的體育節(jié)和科技節(jié)，每個節(jié)活動周期大概一個月，有30項左右的主題活動內(nèi)容，目前我校正在舉辦科技節(jié)。文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)的開展有助于培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，體育節(jié)的舉辦可以幫助學(xué)生強(qiáng)身健體，科技節(jié)則有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神。我們通過這樣的方式實現(xiàn)了“五育”并舉。除了“三周四節(jié)”,我們還有各種主題晚會，比如由高一、高二學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的元旦晚會。高三年級的活動主要圍繞高考展開，一個是8月7日距離高考300天的動員大會和成人禮；另一個是距離高考200天的時候，我們會帶著學(xué)生從學(xué)校門口出發(fā)，沿著濱河西路走到平陽大橋再到濱河?xùn)|路，沿著汾河公園走一圈，大概是20公里，也就是距離高考200天20公里徒步勵志活動；距離高考100天的時候還會舉辦百日誓師大會；到了5月30日高考前夕，我們還會舉辦壯行晚會。在每個月里，都有高校老師主動或應(yīng)邀給我校學(xué)生介紹最新的科研成果及科普講座，如最近清華、北理工、北航、南大、西安交大等都過來了，較好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和求知欲。
記者：我還記得您曾經(jīng)在我們雜志上發(fā)表過一篇關(guān)于“校友事業(yè)”的文章，開展這項工作的契機(jī)是什么呢?
張楊管：很多從咱們學(xué)?？汲鋈サ膶W(xué)生發(fā)展得都很好，許多家長曾和我們建議，老師們也有這個想法，想讓畢業(yè)生將他們的學(xué)習(xí)方法、時間管理技巧及奮斗歷程與學(xué)弟學(xué)妹們分享，所以學(xué)校專門安排了這項工作，到現(xiàn)在有七八年的時間，會前已經(jīng)常態(tài)化了。除了面對面分享，我們還會安排新媒體中心把學(xué)長學(xué)姐寫的文章上傳到公眾號上，供在校學(xué)生閱讀。其實從高三學(xué)生填報志愿的傾向便可看出，學(xué)生對一些學(xué)校的了解是比較具象的，如西安交大、南開大學(xué)、北航、哈工大等，因為錄取到這些學(xué)校的師哥師姐們會組織學(xué)生前往法院參觀并旁聽開庭，還會組織學(xué)經(jīng)?；貋矸窒?，所以學(xué)生們對這些高校的意向就會比較明顯。
記者：我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教師都很年輕，學(xué)校在青年教師培養(yǎng)方面都做了哪些工作?
張楊管：原先在老校區(qū)的時候，學(xué)校比較小，搬到新校區(qū)以后，規(guī)模擴(kuò)大了很多，所以從2011年起就一直在招聘補充教師，目前學(xué)校教師都比較年輕。從2016年開始，學(xué)校每年都會舉辦課堂教學(xué)大賽，且每年每屆都有一個側(cè)重點，比如去年為“三新”課堂教學(xué)大賽，直指新高考、新課標(biāo)、新教材，之前還開展過青年教師綜合素質(zhì)比賽等，我感覺大賽是教師專業(yè)成長最好的磨刀石。我校教師每年外出交流學(xué)習(xí)的機(jī)會也很多，盡量讓大家“見多識廣”,最近部分骨干教師去北京、西安、南陽、太原學(xué)習(xí)，前段時間南陽市教育局局長帶著40多人來我校參觀交流，校際間的聯(lián)學(xué)聯(lián)研比較常態(tài)。
記者：近年來，縣域高中振興相關(guān)話題被頻繁提及，臨汾一中是否承擔(dān)著幫扶任務(wù)?
張楊管：是的，我們成立了臨汾一中教育集團(tuán)，目前承擔(dān)8所學(xué)校的幫扶任務(wù)，分別是蒲縣中學(xué)、汾西中學(xué)、隰縣中學(xué)、浮山中學(xué)、安澤中學(xué)、臨汾二中、洪洞一中還有臨汾第一實驗中學(xué)?；旧厦恐芪倚６紩鶕?jù)兄弟學(xué)校的需求，分別派老師到各個學(xué)校為他們的教師進(jìn)行培訓(xùn)，給學(xué)生們開展講座，進(jìn)行多方面交流，努力讓更多的師生享受到臨汾一中優(yōu)質(zhì)的教育資源，帶領(lǐng)臨汾教育邁上更高的臺階。
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2024年2期
